信息来源： 　发布者：信阳市科学技术协会　阅读次数：

   今天，我们在这山清水秀的美丽山城举办“商城县举办青少年科技创新科普讲座暨商城县科普大讲堂启动仪式”。首先，我谨代表信阳市科协向省科协李主席一行的亲自莅临指导及河南省青少年科技讲师的科普专家们到来表示热烈的欢迎！向商城县委县政府、县教体局领导及各界人士对科协工作的大力支持表示衷心的感谢！向长期呕心沥血、辛勤工作在青少年科技教育战线的广大教育工作者、科普工作者表示崇高的敬意！同时对认真组织此次科普大讲堂的商城县科协全体工作人员表达亲切的慰问！

    2015年是全面深化改革的关键一年，也是实现《科学素质纲要》十二五发展目标的收官之年和十三五《科学素质纲要》谋划起步之年。在举目上下为实现创新驱动，推动大众创业，万众创新全面建成小康社会之际，商城县科协在全市率先行动，邀请到了“河南省青少年科技教育讲师团”来为全县中小学科技辅导员培训。这样高规格、高水平、高质量的讲座能请到县城来，是河南省科协工作中也是我市科协史上的首例，同时体现出省科协对我们革命老区和贫困山区基层科协工作的倾斜、帮助和鼓励！而前不久，中国青少年研究中心，中国科普作家协会、中国科普研究所，共同发布对中、日、韩三国中小学生科学兴趣状况调查，中国对科学技术职业意愿不强，只有三分之一的孩子。尤其中西部农村学生科学兴趣不足，科学素养较低。而对这样一个结果，中国科学院士刘嘉麒院士感慨“我们常说科学技术是第一生产力，但青少年作为国家的未来，他们的科学素质和科学素养在逐年降低，这个问题非常紧迫”。青少年是我们实现科技创新跨越的主要后备力量，青少年是国家未来和科学的希望。要引导青少年走进实验室、大自然、走进科技馆，开展科学主观强化他们的科学知识，培养他们对科学的兴趣和爱好，培养他们的科学精神、创新精神和实践能力，培养他们的科学素养，使他们树立正确的人生观、道德观和价值观。我们当前提到科学梦，当今世界各种诱惑存在着一种潜在的危机，既让孩子们误认为海量的信息世界就是科学。而其真正的科学是对物质世界的探索与研究，我们对物质世界探索研究的差距是导致我国无人问鼎诺贝尔自然科学奖的主要原因。所以我们从事科普工作的老师、工作者一开始就应告诉孩子们什么是真正的科学。世界知识的本体有两类：一类是关于物质，即科学；一类是关于价值，即人格。因此科学课应该成为语文、数学之外的第三大支柱，如何呵护青少年的科学梦，是一个深邃的命题，值得我们思考！因此，我们从事科普教育的工作者和科研工作者，都有义务帮助青少年实现科学梦！这样才能让明天的中国梦更好实现！所以同志们要珍惜这个难得的机会，以科普大讲堂为契机，进一步加强青少年科普教育，组织开展好第十四届信阳市青少年科技创新大赛。青少年科技创新的科普讲座是短暂的，但弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务。在此，我希望，商城县科协能持续求进，不断改进科技创新的方式方法，丰富科普活动内容，提升科普服务能力。务实开展，注重活动实效，培养出更多适应我市经济社会发展需要的高素质科技人才。积极作为，巩固原有亮点，开创新的局面，努力营造全社会“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好的社会风尚！

    发展的希望在创新，创新的希望在青少年。在科技进步日新月异、经济全球化和世界经济一体化飞速发展的今天，科技创新已成为推动经济社会发展的决定性因素。“少年智则国智”， 青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年科技教育是公民科学素质建设的基础性工程。抓好青少年科技教育工作，培养青少年科学素质和创新精神，必将对我们经济社会长远发展、实现“中国梦”产生积极而深远的影响。