信息来源： 发布者：信阳市科学技术协会 阅读次数：
3月3日-16日，全国两会在京开幕，政协委员及人大科协界代表结合自身工作实际，针对我国科技、科协事业发展等问题履行职责、建言献策，提交提案。传播之道收集整理了部分委员及代表的提案，以飨读者。
全国政协委员、中国科技馆发展基金会顾问齐让认为，农民特别是农村青少年科学素质提升的任务任重道远。2012年起，中国科技馆发展基金会在中国科协和教育部支持下，向社会募集资金2000万元，实施农村中学科技馆公益项目。截至2015年10月底，全国已有29个省（自治区、直辖市、兵团）建立了171所农村中学科技馆。
农村中学科技馆包含科普展品16—18件（套）、数字科技馆（计算机4—5台）、学生科技创意作品以及多媒体投影设备等。这些科技馆填补了基层科普“最后一公里”空白，使农村地区，特别是经济欠发达地区、少数民族地区的农村青少年可以享受到与发达城市学生，从形式和内容上都十分接近的科普资源。
项目建成后，试点中学教师纷纷反映：“科技馆展品展示的原理引发学生们的思考，改变了过去照本宣科、单一说教式的教学方式，使其逐渐变为互动、交流式的问答教学，成为探究式教学的新尝试。”一些试点中学的学生，受到科技馆展品的启发，亲自动手制作创新作品。例如，广西大圩一中引导学生进行创造发明，学生作品《医护跷跷板》、《保湿羽毛球筒》、《双刀片削笔刀》分别获第二、三、四届广西发明创造成果展览交易会“中小学生发明创造特别奖”。
齐让表示，基金会计划“十三五”末在社会各界共同的努力下建成1000所农村中学科技馆。
今年政府工作报告提出要强化创新引领作用，要深入实施创新驱动发展战略。在全国人大代表、中国科学技术协会副主席程东红看来，要真正实现创新驱动发展，必须在全社会厚积创新文化的土壤，尤其要提高全民的科学素质。她同样建议，把公民科学素质发展指标纳入“十三五”规划。
程东红说，公民应具备的科学素质，主要包括了解必要的科技知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想、崇尚科学精神，并具有一定应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。她表示，要全面落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，适应和引领经济发展新常态，提升全民科学素质是非常重要的一环。她建议将公民科学素质发展指标纳入“十三五”规划，推动全民科学文化素质大幅度提升，为实现全面建成小康社会和进入创新型国家行列奠定坚实的国民基础。
“医学科普工作应纳入医务工作者和医学研究人员业务范畴，否则将难以满足社会科普需求。”全国政协委员、著名主持人白岩松在接受记者专访时谈到，“现在全社会对医学知识的科普需求越来越大”。他指出，医学科普工作需要大量医务医学人员来推动完成，但是他们的医学普及工作，不被纳入任何专业评定范畴之中。
白岩松认为，在目前的环境下，医务医学工作人员的科普工作，只能依靠个人热情和社会责任感进行。
“我们应该把医学科普工作纳入医生和科学家工作范畴之中。”白岩松说，“否则全社会的医学科普工作将很难得到持续发展。
全国政协委员、中科院武汉分院党组书记陈平平表示，推进高端科研资源科普化，将为提升公众科学素质作出贡献。
在陈平平看来，20多年来，我国科技经费投入持续保持10%至20%的增长，形成了高校院所装备精良、设施齐全、学科全面、人才丰富的优势。她表示，如何实现这些高端科研资源的有效利用，使之既在实施创新驱动发展战略中发挥引领作用，又为提升公众科学素养作出贡献，是实施《全民科学素质行动计划纲要》迫切需要解决的问题。
因此，陈平平建议，进一步推进高端科研资源科普化。首先，中国科协应联合科技部、教育部出台办法，强化科研院所承担科普工作的职能。第二，应有效激发科研设施的科普功能，推动重大科技基础设施、标本馆、野外台站等公共设施逐步增强科普功能。第三，应充分发挥科普场馆的主阵地作用。第四，建立起科普工作绩效评估机制，把科普工作纳入科技人员绩效考评体系。
“做到每一篇科研论文后面，都有科普文章、书籍、视频”。此外，她还提出应培养一支专业能力强的专兼职科普队伍、加强科普信息化建设。
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